107.06 旗山国中性骚扰/霸凌防治校园宣导

2018-06-15 性别培力

6月份开始，新知团队开始前往旗美及其邻近乡区校园进行性别平等宣导活动。第一场校园性平宣讲由本会吴怡静理事担任主讲，与旗山国中同学们谈「校园性骚扰/霸凌防治」议题。怡静首先介绍校园中「性别平等教育委员会」的功能和执掌事项，主要包含推广学生、教职员、家长的性别教育活动、研发并办理性别平等相关课程、规划性别友善的校园空间等，最重要的是调查处理校园性骚扰/性侵害案件、为学生整合连结有效的资源。

接著，怡静以过去台湾发生的多起校园性平事件为例，如1994年师大校园性骚扰案、2000年高树国中叶永鋕事件、2016年景文科大迎新事件等，与同学讨论性骚扰、性侵害、性霸凌的内涵与区别。

有趣的是，讲座过程中我们发现，不同性/别特质的学生在听到相异类别的校园性平事件时，其专注度与回馈有明显差异。多数生理女性的同学在听到「男学生用乙醚迷昏想告白的女同学案」、「国中体育老师要求国二女生给看胸罩案」时，会有较大的反感与「想举手发言」的欲望；当怡静询问「谁听过叶永鋕事件？」时，有不少不同於刻板印象性别气质的学生举手尝试发言；当谈论到对於「男男性骚扰事件」的感受时，举手发言的男同学一开始虽然会被周围同学起哄影响，半笑闹地回答，但透过怡静的引导询问，他可以慢慢沉淀心情，讲出「不舒服的原因」、「甚至检讨平常好友/自己会起哄姓/别笑话的氛围」。

本次宣导讲座让我们了解，国中学生早已对性/别产生兴趣并有一套自我学习的管道。然而即便锁定「校园」性别议题，其内容仍包罗万象，针对不同群体的需求也有所不同。我们期待日后能与旗山国中继续合作，并开发以更小单位为团体的校园讨论平台，让需求不同性别资源的学生可以更细致的与我们一同讨论交流、做性别。

文／李冠霈／高雄市妇女新知协会专员